A test olyan, mint egy tükör, ahol tükröződnek az energetikai, érzelmi és mentális síkok tudatának szervezeti mintái. A fizikai test egészségének elősegítése lehetetlen feladat, ha egyidejűleg nem érzelmi egészséget nyerünk, amelyet nem a negatív érzelmek hiánya, hanem az egészséges érzelmi tanulás épít, mert ezen felül hogy az értelem, az érzelmek a tudás eszközei.
Gesztusaink, mosolyuk, bánatai, rögeszmék, félelmek, harag, örömök olyan érzelmek, amelyek hatással vannak a testre. Néhány alapvető érzelem meghatározza fiziológiánk jó részét. A pszichofiziológiai egység, amely az elme és az érzelmek - pszichológiai viselkedés - és az agy és test - fiziológiás viselkedése között alakul ki, nagyban megmagyarázza, mi a betegségünk.
Ez a test-elme rendszer azonban nem kettősség, mert érzelmeink és hozzáállásunk annyira szorosan beépülnek a fiziológiába, hogy nincs értelme vitatkozni arról, hogy először a tojás vagy a csirke volt; az az igazság, hogy egyszerre befolyásolhatjuk a létezés egészét is, ha nem hagyjuk figyelmen kívül egy látszólagos sokféleség szinkronitását és többdimenziós dimenzióját, amely felfedi annak oszthatatlan egységét. Megpróbáljuk enyhíteni a testünket és az energiatestünket, de betegségeink nagyon jelentős hányada nem a testben származik, hanem az identitásunk érzelmi síkban való torzulásának terméke. A bajok eredete helyesbítése azt jelenti, hogy az életet harmonizáljuk az érzelmek azon szintjétől kezdve, ahol egy nap elkezdjük elveszíteni az utat.
Az érzelmek a test vagy mentális tudatosság szint és a fizikai test közötti átmenet egyik módja. Ez az út a fizikai testben a jelek kódolásának, továbbításának és dekódolásának bonyolult hálózatát mutatja be az orvostudományban, mint a neuropeptidek és receptoruk hálózata, ez egy igazi stratégia, amellyel a fizikai szervezet az érzelmek mozgására reagál.
Minden érzetet automatikusan egyidejű reakció követ számos szerv és rendszer. Ez az érzés kódja, a szervezet teljes érzékenységének nyelve, amely az érzelmi feldolgozás antennájaként viselkedik. Az érzésünk szerint a teljes válasz kódja van, amely képet ad nekünk az érzelmi egyensúly óriási terápiás fontosságáról.
A test olyan, mint egy tükör, ahol tükröződnek az energetikai, érzelmi és mentális síkok tudatának szervezeti mintái. A fizikai test egészségének előmozdítása lehetetlen feladat, ha nem egyszerre szerezzük meg az érzelmi egészséget, amelyet nem a negatív érzelmek hiánya, hanem az egészséges érzelmi tanulás épít meg, mivel az érzelmek még az értelemnél is inkább a tudás eszközei.
Számos érzelmi emlék, gyermekkor óta programozva és megőrizve, erőteljesen befolyásolja hozzáállásunkat, meghatározza életmódunkat és globális egészségünket. Ez azt jelenti, hogy a téves hozzáállás, a krónikus betegségeink nagy részének eredete, a kondicionált tanulás eredménye, amely megtartja a család vagy a kultúra által megerősített viselkedési mintákat.
A betegség, akárcsak az egészség, teljes, és gyakran magában foglalja a kulturális eredetű érzelmi hozzáállást. Az érzelmek tartós elnyomása állandó érzéseket generál, amelyek effektor molekulákon - neuropeptidek és neurotranszmitterek - keresztül érintik az idegrendszert, csatornáján keresztül az endokrin rendszert és az immunrendszert; ezek viszont a keringési rendszeren keresztül kommunikálnak a test összes sejtjével. Ez nem egy lineáris eseménysorozat, hanem egy hullámfront, amely szinkronban átölel minden rendszert, amelyek a testben úgy viselkednek, mint az érzelmi hullám radarja.
Rák, degeneratív betegségek vagy krónikus betegségek esetén fontos elem az élethez való hozzáállás, a testre nyomtatott hozzáállás. Noha ez nem az egyetlen ok, vannak genetikai, örökölt, anyagcsere- és környezeti tényezők, valószínűleg mindegyikük nem éri el a probléma ötven százalékát.
A cukorbetegek apja nem azt jelenti, hogy a cukorbetegségre van ítélve, az azt jelenti, hogy a cukorbetegség olyan lehetőség, amely sok más dologtól függ: a környezettől, az oktatástól, az ételtől, az élethez és a környezethez való hozzáállásunkat.
Látható volt, hogy még olyan rosszindulatú daganatokban is, mint a vastagbél és az emlő, amelyekben genetikai kapcsolatot találtak néhány családcsoportban, a genetikai tényező nem magyarázza meg az incidencia több mint körülbelül öt százalékát.
A ráknak egyetlen oka nincs, több ezer tényező elősegíti a rák kialakulását. Szigorúan biológiai értelemben véve mindannyian rákot fejlesztünk ki, mert sejteink ezrei rakódnak ki minden nap, de az egyetlen különbség az, hogy a test felismeri, izolálja, eltávolítja és védi a normál sejteket. Ezért fontos a rákban, hogy mi történik velünk belül, mint mi történik velünk kívül.
A pszichés és immunológiai önfelismeréshez szorosan kapcsolódva belső tapasztalataink az az összefüggés, amelyben az egészség vagy a betegség gyökerei vannak. Az önfelismerés a tükör által feltárt kép, amelybe belül nézünk; ez a tükör alapvető fényvisszaverő anyagból készül, amely az érzelmeink és ezek meghatározzák a világhoz való hozzáállásunkat.
A neheztelés, keserűség, szomorúság, krónikus depresszió rákot okozhat, amely például nem történik meg örömmel. Az öröm, a szívből született kulcsfontosságú érzelem olyan érzelem, amely leválódáshoz, megszabadulástól a félelmetől, a tudatlanságból való kilábaláshoz, ahhoz, hogy valójában mi vagyunk.
A szívünkben élõ szerelem az az integráló tényezõ, amely megóv minket. Mindenesetre, rákkal vagy anélkül, az érzelmek szempontjából az életben az a fontos dolog, hogy megértsük - hogy ezek egy tanulási stratégia. Az érzelmekből tanulunk, ahogy a matematikai órákat.
A mindennapi életben minden érzelem olyan élmény, amely lehetővé teszi számunkra, hogy olyan leckéket tanuljunk, amelyek az élet értelmét tölti meg. Az életben nem az a fontos dolog, hogy rákos-e vagy sem, nem az, hogy meg fogunk halni, vagy sem, mert egyébként meghalunk, a legfontosabb az, hogy megtanuljuk a jelentését. Amikor a pozitív és a negatív eseményeket egyaránt jelentősé teszjük, értelmet adunk az életnek; Ez a gyógyulási folyamat legfontosabb szakasza. A valódi gyógyulás sokkal több, mint a velünk történõ megértés racionális folyamata, mindenekelõtt az érzelmek és érzések beépítésének képessége vezet minket a jelentés megértéséhez és megmentéséhez, ahol minden tudás tapasztalattá válik.
A tudat olyan, mint egy érzékeny antenna, amelyben az érzelmek képezik az érzékenységet és a színt. Emberi szempontból a tudat minden formája magában foglalja az érzelmi szín valamilyen implicit típusát. Bár úgy tűnik, nincs absztrakt vagy aseptikus tudás, mindenkit szennyezett valamilyen érzés absztrakt vagy konkrét érzelmi szinten. Még a matematikus, aki felfedezi a képletet, nem mentesül a csodálat érzetétől, amelyet a tökéletesség okoz. A fizikus azért van, mert azok, akiket kemény törvényeknek tekintünk, és többek között a fizika, rejtett érzelmeket ébresztett a szívében. Senki, aki valami jelentős dolgot tett az emberiség történetében, nem volt képes erre intenzív szenvedély nélkül.
Dr. Carvajal Posada további cikkeinek olvasása: www.davida-red.org
