Bizonyára mindig is hallottak a gyermekek korlátainak, elszigetelésének, kommunikációjának, kikapcsolódásának stb. Szükségességéről. Ma szeretnék még valami mást hozzátenni, amelyet ugyanúgy fontosnak tartok, mint a fentiekben, és ez a következő: A gyermekeknek szükségük van arra, hogy felismerve érezzék magukat.
Mindannyian fel kell ismernünk ... nem gondolja? Hadd mondja a világ a következőket: "Elfogadok téged, látlak, szeretlek"; "Felismerem, hogy ki vagy, mit csinálsz"; "Elismerem azt a helyet, amelyet elfoglalsz a világon"; "Szeretünk és szükségünk van rád."
Mindannyian biztosan felismerjük, hogy amikor úgy érezzük, hogy nincs helyünk, amikor a külsõség közömbös attól, ami vagyok, akkor, amikor megítélem, figyelmen kívül hagyom, csökkent vagyok, az üresség érzése és a világ növekedése szükségessé válik, és azok, akik számomra értelmesek, látnak engem és értékelik engem, ki vagyok és mit csinálok.
Ha felnőtt vagyok, és felismerem, hogy ez az érzés valamikor bennem vagy bennem, akkor hogyan befolyásolhatja egy olyan átlátszó, érzékeny és érzelmileg éretlen gyermek, amit kívülről kap, vagy mit nem kap?
A gyermekeknek el kell ismerkedniük
Önök valaha is tanúi lehetnek ennek a helyzetnek: Családi összejövetelben vagy bármilyen más találkozón az asztalnál felnőtt felnőttek beszélnek a saját témáikról. Egy ott lévő gyermek elkezdi olyan dolgokat csinálni, amelyek "felhívják a figyelmet". Ezek közül néhány vicces lehet, talán énekelni kezd, viccelődni, bohócként viselkedik; Egy másik reakció lehet a beszélgetés megszakítása és megkérdezése; és más esetekben kezdjen járványokat, konfliktusokat vagy harcokat generálni.
A reakció ezen módjai azt mondják, hogy "itt vagyok, nézz rám"; Arra törekszenek, hogy előállítsanak valamit, amelyet meg kell vizsgálni, nem szabad elfelejteni, nem szabad elhanyagolni, vagyis röviden: a gyermek felismerésre törekszik.
Természetesen minden felnőttnek joga van ülést tartani, és a gyermeknek meg kell tanulnia tiszteletben tartani a felnőttek közötti párbeszéd és találkozás tereit, ám ebben a példában megyek át, hogy a gyermekben van egy természetes erő, amely egy „részvétel” -nek kell lennie, hogy jóváhagyottnak, szeretettnek, megnézte, elismertnek érezzék magát.
Amikor ezt a helyzetet újra és újra megismételjük a családban, az iskolában vagy bármely más területen, például amikor egy gyerek csökkent, amikor figyelmen kívül hagyják, amikor közömbös vagyunk és érdektelen vagyunk a szükségletei iránt, amikor felkéri nézzük meg, mikor végez egy "Papa úgy néz ki!" feliratot, és nem tudom, hogy erre valóban szükség van a lélek számára, hogy egy helyen kiemelkedjen, amikor egy nagy családban valami gyermek, talán a középső nem találja a helyét, vagy a családon belüli elismerés, amikor az iskolában mindenkivel úgy bánnak, mintha azonos életkorban mindkettő egyenlő lenne, amikor ezeknek a helyzeteknek vagy hasonló helyzeteknek az ideje újra és újra megtörténik, a gyermek kívülről érzik magukat, és Van hely benne.
Mit kérnek tőlünk?
Itt felkérem Önt, hogy vizsgálja meg és értelmezze a gyermekek különféle megnyilvánulásait valami más kommunikációjaként; így valóban láthatjuk, hogy amikor valamilyen módon felhívjuk a figyelmünket, csak azt mondják, mennyire szükségük van ránk. Csak azt mondják nekünk: „Kérem, itt vagyok. Nézz rám! Szüksége van arra, hogy hagyjon jóvá engem, és szeretjen engem az elismerésed alapján. Mutasd meg, hogy van egy helyem, amely csak nekem tartozik, hogy értékeli és gondozza ezt a helyet. ”
A szívemben mindenkinek felmerülnek ezek a kérdések a lelkemben: "Kire van szükségem, ki hallgat rám, aki szereti?" "Hová tartozom, én ugyanolyan érdemes vagyok, mint mások, elfogadják az érzéseimet, tisztességesen bánnak velem?"
Erőszak, agresszivitás, lázadás, apátia, elutasítás és azok a tünetek, amelyeket a gyerekek ma felnőttek elavult, odaadott és érdektelen pozíciói előtt mutatnak, állítások. Ezen megnyilvánulások egyetlen és nagy célja, hogy valaki felismerje őket és helyet biztosítson nekik. Azt állítják, a helyükre törekszenek, ha szükséges, erővel és bármi mással.
Ki vagy te? Honnan jöttél? Hová megy?
Nem minden gyermek azt várja el, hogy az egyik mindig egyetért velük, és természetesen egyik sem, hogy minden esetben figyelembe veszik kívánságaikat, még akkor is, ha kitartással kifejezik őket. De mindenki azt akarja, hogy észleljék, és valójában, mélyebben, őszintébb és átfogóbb módon akarják, mi történik valójában.
Ha szülők, oktatók, pedagógusok, terapeuták vagy bármilyen szakember vagyunk, akik a gyermek fizikai, hangulati és / vagy szellemi világával dolgoznak, akkor kérdezzük meg magunktól, hogy mindenekelőtt van-e olyan gyermek, ahol elismertnek érzi magát.
De egy pontot tisztáznom kell: nem arról szól, hogy a gyermeket másoknak vagy a gyermekeknek dicsérjük, "Bravo, milyen jó, nagyszerű vagy!". Az is igaz, hogy amikor a gyermek mások figyelmének középpontjában áll, ez káros a fejlődésükre.
Amire utalok, a létezés, a személyes lenyomata valódi elismerése. Amikor pusztán a gyermek felületet dicsérjük, az azért van, mert nem vagyunk képesek elérni az ő lényével való való találkozást, aki valóban kiemelkedik azért, hogy egyedülálló legyen a világon.
A gyermekeknek csak arra van szükségük, és valóban megkövetelik, hogy minden felnőtt, aki útmutatásként és referenciaként mutatkozik be, kérdezd meg maguk előtt: „Ki vagy te? Honnan jöttél? Hová megy?
Ha felnőttként azt javasoljuk, hogy nézzen meg egy gyermeket a szemébe, és belül hagyja ezt a három kérdést: „Ki vagy te? Honnan jöttél? Hova megy? ” Visszhangzik bennünk, és valódi érdeklődés mellett, valódi és valódi érdeklődés mellett eljut a gyermek belsejéhez, a saját szellem, az igazi identitásom megfelel a gyermek valódi identitásának.
Csak nézz a szemébe csendben, ölelj meg csendben, nézd, amint csendben alszik, és kérdezd meg tőle, és kérdezd meg magadtól: „Ki vagy te? Honnan jöttél? Hová megy?
Ezek a kérdések meghaladják azokat a karaktereket, amelyeket a gyermek szeretettnek és elismertnek mutatott be, és el fogjuk érni a leghitelesebb lényét.
Ki vagy te?
Honnan jöttél ...
Hová megy?
Ezzel elhagyjuk a kényelmet, hogy mindig bíráljuk a gyermeket rossz viselkedéséért. Új belső mozgalmat generálunk annak érdekében, hogy megkapjuk a gyermeknek a valódi helyét: a helyet, amelyet elért elfoglalni ebben a családban, ebben az iskolában, ezen a világon.
Erre van szükségünk leginkább, amire manapság a gyerekeknek van szükségük, amikor dühösnek, ingerlékenynek, kiegyensúlyozatlannak látjuk őket. Szüksége van rá, hogy mi, az őket elhozó lények, és hogy azok a felnőttek, akiknek útmutatásaikként és referenciáiként bemutatjuk magunkat, létezzenek létezőként, valódi elismerést nyújtsanak nekik, hogy mi is valójában, és kérdéseinkkel emlékeztessék rájuk, kik ők, Honnan jönnek és hová mennek.
Szerző: Nancy Erica Ortiz (Anna Seydel „I am You” könyv ihlette)
www.caminosalser.com/nancyortiz
Nancy Erica Ortiz a gyermekeket fel kell ismerni
