Az úgynevezett „lassú szülői” egy egyszerűsített, türelmes és tudatos szülői stílus, amely azt javasolja, hogy lehetővé tegyék a gyermekek számára a saját eredményeik függvényében történő fejlődést anélkül, hogy ellenőriznék az edzésüket, a szabadidőt vagy túlzottan. és biztonság
Köszönjük ezt az ötletet Jean Alice Rowcliffe kanadai nővérnek, aki több mint 30 éve gondozóként dolgozott az Egyesült Államok és az Egyesült Királyság házaiban (még a Brit Királyi Háznál is). Mindez a felhalmozott tapasztalat és a sok különböző családdal való kapcsolat vezetett egy bizonyos küldetéshez: emlékeztesse a családokat maga a szülői helyzet értékére, tanítsa meg őket, hogy élvezzék a pihenés ütemét. a gyermek fejlődésének minden pillanatában. Úgy véli, hogy nem szükséges a gyermekek életének minden percét megszervezni, mert már megvan a tanulási módjuk: a játék. Valójában ennek az oktatási stílusnak az egyik szlogenje szerint: A gyermekeknek a játék az, hogy játsszanak .
A gyermekeknek játszaniuk kell, unatkozniuk kell, hibákat kell legyőzniük, esniük kell, mert mindez önmagában tanulóképzés.
A Rowcliffe a túlzott stimuláció kultúrájával szemben reagál, a tökéletesség és az előkészítés megszállottja, ultratervezett és ez csak az eredményt értékeli. Az ilyen típusú oktatás olyan gyermekeket hoz létre, akiknek hiányoznak az önfelfedezéshez és felfedezéshez szükséges eszközök. Éppen ellenkezőleg: a Lassú Szülői Nevelésnek van egy olyan dekalógusa, amelyben a játékot sürgetik, hogy csökkentsék a technológiával való érintkezést, és növeljék azt a természettel, ami visszanyeri a közösség és a család érzetét, mint a gyermek első iskolája, és ragaszkodik ahhoz, hogy A gyermekeknek korlátozásokra és nyugodt pillanatokra van szükségük a telítettség és a mai elfoglaltságok figyelembevételével:
A lassan szülői mozgalom tíz alapelve:1. Kapcsolja ki a technológiát legalább egy órára minden nap (több ajánlott).
2. Légy apa, ne próbálj barátkozni a gyermekével.
3. Ápolja gyermeke és más gyermekei megfigyelésének képességét, és tartsa szem előtt ezeket a megfigyeléseket. Vegye figyelembe a különféle korok fejlettségi különbségeit.
4. A házak az első iskolák, a szülők az első tanárok. Megérti és értékeli szerepe fontosságát.
5. A gyermek feladata a játék.
6. Adsz életet, de ez NEM a gyermeke élete.
7. Rendben, ha nem. Állítson be korlátokat
8. Kevesebb több, a kreativitás gyakran unalomból származik.
9. Megérteni, tisztelni és tisztelni a közösséget (családot), mind a házon belül, mind azon kívül
10. Tanuld meg napközben a csendes terek ápolását és tegyen időt arra, hogy ürítse el a gondolatait. Nyissa meg a hálát és a csodálatot. (A Lassú Szülői Mozgás oldal fordítása)
Ennek az oktatási stílusnak az egyik szlogenje: "A gyermekek munkája a játék ".
Ezekkel a jellemzőkkel a Lassú Szülői tevékenységet a Lassú Mozgalom is korlátozza, ahol olyan védői vannak, mint Carl Honoré, a nyomás alatt álló könyv szerzője és a Slow filozófia nagykövete, amelynek alapja az életmód egyszerűsítése, a tevékenységek ütemének csökkentése és több, lassan enni, járni, pihenni.
A Lassú Szülői Nevelés nem adja fel a szülők képzését, vagy nem tanulja meg a különböző szülői stílusokat és eszközöket, hanem a józan ész mellett támogatja azért, mert minden család megtalálja a legmegfelelőbb formulat.
Forrás: UP Universe
Forrás : https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com/
Lassú szülői
