A tgl (betanítás, adás, tanulás rövidítése; spanyolul tanítás, adás, tanulás rövidítése) célja, hogy manapság Spanyolországban megteszik az első lépéseket, hogy hozzájáruljanak a a társadalom pozitív átalakulása három fontos tengelyen való fellépés révén: a helyi gazdaság, az oktatás és a média.
Ez a három tengely a virtuális városkörnyezetünkben fejlesztendő tevékenységek nagy részét fogalmazza meg, amely csupán a valós környezetben, bármely városban vagy környéken zajló tevékenységeket tükrözi. ahol egy tgl közösség indult. Ezután elmagyarázzuk a tgl mindhárom pillérének működését a társadalmi változások szempontjából.
Helyi gazdaság
A tgl-nek saját állampolgársági bankja, az L-bank, amely kibocsátja az L-et, a szociális valutáját. Ennek egyenértékűsége egy eur, ami megegyezik egy L-vel, de nem válthat eurót Ls-re, és nem fordítva. A hagyományos pénztől eltérően, amelyet a bankok adósság (kölcsön) formájában állítanak elő, amelyet vissza kell fizetni, az Ls-t nem szabad visszajuttatni az L-Bankhoz. Ez adósság- és kamatmentes pénz, amelynek célja az oktatás, a tanulás, az önkéntesség és a társadalmi vállalkozás ösztönzése.
Valójában L az első kiegészítő valuta a világon, amelyet csak akkor hoznak létre, amikor az emberek tanítanak vagy tanulnak készségeket és ismereteket, amikor részt vesznek a közösség számára egyaránt hasznos önkéntes projektekben, vagy amikor elindítják a foglalkoztatást generáló társadalmi vállalkozási kezdeményezéseket. és a helyi vagyon. Ezeket a tevékenységeket Ls ösztönzi, amelyek mind a tanárokat, mind a hallgatókat megkapják, akik a tgl eszközeivel szervezett kurzusokon vesznek részt. A Ls a szociális vállalkozókat és az önkénteseket is befogadja.
Másrészt a Ls-t a kereskedők, szabadúszó vállalkozások és mikrovállalkozások fogadják el, amelyek úgy döntenek, hogy termékeiket és szolgáltatásaikat a tgl „Kereskedelmi Kerületén” keresztül kínálják. Mivel a nagy multinacionális vállalkozások nem vehetnek részt a tgl-ben, akkor azoknak, akik termékeik és szolgáltatások vásárlásához akarják felhasználni a Ls-t, és néhány euró megtakarítást igényelnek, ezt meg kell tenniük ezekben a kis helyi vállalkozásokban. Ennek következménye az, hogy a közösségben keringő összes pénz, mind a Ls, mind az euró a helyi kereteken belül marad, megakadályozva annak lehetséges menekülését a távoli adóparadicsomokba, amint ez gyakran előfordul, amikor nagyvállalatok termékeit és szolgáltatásait fogyasztjuk. Ily módon ösztönzik a helyi gazdaságot, valamint a termékek és szolgáltatások cseréjét egy városon vagy környéken belül.
oktatás
Mint már említettük, az Ls létrehozásának egyik módja a tanítás és a tanulás. A tgl számára a tanítás és a tanulás olyan dinamikus folyamatok, amelyek túlmutatnak a hagyományos oktatási rendszeren, és kiterjednek az ember egész életére. Ennek oka az, hogy bármikor jó fejlesztni készségeinket és tudásunkat.
Az emberek képességeihez és tudásához való elkötelezettség a tgl egyik kulcsa. Tudjuk, hogy a kapitalizmus megsemmisíti sok ember tudását, akik nem számítanak ennek a produktív rendszernek, annak ellenére, hogy mennyire tudnak hozzájárulni a társadalomba, egyszerűen azért, mert ezek a készségek nem összeegyeztethetőek a gazdasági rendszer egyetlen céljával: a A lehető legrövidebb idő. A dolgok megértésének ezen rossz módjával szembesülve, a tgl megkönnyíti az egyének számára a lehetőséget, hogy képességeiket és tudásukat személyes megvalósulási lehetőségekké alakítsák át, miközben gazdasági megtérülést szereznek érte.
A természeti tehetségek felfedezésének ösztönzése mellett a tgl további célja a hagyományos, kézi és kézműves készségek helyreállításának ösztönzése. Ezen készségek sokasága elveszik, ami azt is jelenti, hogy elveszítjük a kultúrát és a bölcsességet. Ugyanakkor szeretnénk bevonni a hagyományos tudás visszaszerzésének folyamatába azokat, akik közvetlen kapcsolatban álltak ezzel a hagyatékkal. Idős emberekről beszélünk, akiknek még mindig sokat kell kínálniuk a társadalom számára, és a tgl azt eszközként akarja használni.
És hogyan lehet a régi és új tudás tanítását és tanulását ösztönözni ezt a teljes folyamatot a tgl-en keresztül? Nézzünk egy konkrét példát. Ezt a tgl blogból vonják ki: „valaki, aki képes valamit tanítani (szinte mindenkinek megvan ez a képessége, vagy ki tudja fejleszteni), vagy egy olyan szervezet, amely már tanfolyamokat kínál (pl. Bármely akadémia), úgy dönt, hogy kurzust kínál a tgl-en keresztül . Tervezze meg a kurzust, annak tartalmát, a hallgatók számát és az összes órát három hónap alatt. Ezután kövesse a Csere-Kurzusokban megjelölt eljárást, hogy kérjen Ls-t az L-Banktól; Ezután létrejönnek az Ls, amelyet el lehetne nevezni „tanulási kreditnek”, az L-Bank tanári számláján. A tanár ezeket a Ls összegeket felhasználja a kurzus hallgatóinak, valamint a Ls maga fizetésére (jelenleg a tanárok és a diákok számára jelenleg egy órás 5L összeget állapítottak meg).
A kurzust tanító személynek vagy akadémiának el kell döntenie, hogy fenntartja-e ugyanazt a kurzus árat, amelyet már euróban felszámítottak, vagy csökkenti-e az euróban fizetendő árat, mint további ösztönzést a hallgatók számára.
Ezért a környéken vagy a városban található kezdeti lépések között szerepel annak magyarázata, hogy az emberek már tanítják, hogy a tgl tagjai lehetnek, és a diákoknak Ls-ban fizethetnek; Ily módon elkezdtük a Ls készítését, és vannak olyan emberek a környéken, akiknek Ls-t kell költeniük. Példaként említjük, hogy Las Rozasban (Madrid) egy olyan pizzéria tulajdonosa, amely azt tanítja, hogy az emberek hétfõn kenyeret szeretnének tanulni, már vállalta, hogy a hallgatóknak fizetni fog; előfordul, hogy ezzel párhuzamosan előfordulhat, hogy a pizzériában elkezdenek elfogadni a Ls-t a pizzák részleges kifizetésével ”.
média
Sajnos a sajtó, a rádió, a televízió és az internet nagy médiacsoportjai egyre inkább eszközként működnek a fő gazdasági és politikai hatalom érdekében. Másrészről azoknak az embereknek a érdekei, akik nem tartoznak ezekbe a kiváltsági szintekbe, másodlagos szerepet töltenek be, ha nem is irrelevánsak. Ennek fényében a tgl elkötelezett a média mellett, amely kritikus emberek képzését szolgálja, saját kritériumokkal és azzal a képességgel, hogy megértse a környezetében zajló eseményeket, és ne manipuláljon velük. Csak akkor lehetséges egy valóban szabad társadalom felépítése.
A legjobb módja ennek az iránynak a megvalósításához, ha olyan médiát indítunk, amely a lehető legközelebb áll az emberek valóságához. Emberek, akik a legtöbb esetben meghatározott közösségi környezetben élnek. Ezért a közösségi média iránti elkötelezettség a szomszédságban vagy a városban élő emberek mindennapi életére összpontosított.
A tgl már kapcsolatba lép az Egyesült Királyságban működő közösségi újságírók mozgalmával, akik újságírói tevékenységüket a fenti értékekre alapozzák. Valójában az ötlet az, hogy szervezzen tanfolyamokat a közösségi jelentésekről azokban az országokban, ahol a tgl elindul. Ez érdekes mód lehet az új média elindításához. Ezek a médiumok elsősorban két funkcióval foglalkoznak:
-Tájékoztatás a helyi csomópont tagjai és szervezetei által végzett tevékenységekről és projektekről.
-Tájékoztassa az egész környéket / várost a tgl létezéséről.
De ebben a munkában nem kell közösségi riporternek lennie. Van hely azok számára is, akik egyszerűen csak blogot akarnak találni, vagy híreket, videókat és dokumentumokat szeretnének közzétenni a tgl "Erőforrás Zónájában". Például Liverpoolban a tgl már együttműködik egy olyan szülőkkel, akik elkötelezték magukat arra, hogy videókat küldjenek a helyi labdarúgó-bajnokság mérkőzéseiről, ahol a saját gyermekeik játszanak. Nem szükséges újságírónak lenni ahhoz, hogy a hangod számolhasson a tgl közösségben.
KAPCSOLATOS ADATOK:
A tgl Spain célja a helyi csomópontok létrehozásának támogatása, amelyek fejlesztik ezt a projektet a környékeken és az önkormányzatokban. Ebből a célból a vezetői csoport nyitott, hogy mélyebben magyarázza ezt a kezdeményezést, és akár találkozókat is szervezzen azokkal az emberekkel, akiknek a környezetükben TGL közösség létrehozása érdekli. Azoknak, akik többet szeretnének tudni a tgl-ről, fedezzék fel a http://www.tgl.tv weboldalt, regisztráljanak és hozzák létre partnerprofiljukat. Ön is írhat a kapcsolattartó e-mail címre, és felkeresheti a blogot. További kapcsolatfelvételi módok a Facebook és a Twitter.
tgl: Három pillér a társadalmi változásokhoz
