- kvantumugrás az oktatásban -
„A tanár úgy dönt, hogy varázslatos környezetet hoz létre az osztályában, hogy felhatalmazza a tanulókat. 
Segít nekik felfedezni a benne lakó óriási lehetőségeket. Felfed egy olyan világot, amely túllép a beprogramozott tudaton és hiedelmeken. A projekt végrehajtásához a tanár kíváncsi trükköket használ ...
A hallgatók megoldják a rejtvényeket, amelyeket a tanár egyedülálló módon javasol. Az osztály minden teremtése. A tanulás kalandvá válik.
Fokozatosan minden diák saját tanárná válik, a tudás forrása számára és osztálytársai számára. Az élet varázslatossá válik: élheted a szívedből, anélkül, hogy korlátoznád téged.
Javasolt egy olyan oktatási modell, amely a belső erő felfedezésén és a korlátlan kreatív erőn alapul.
Manapság ez tudományos fantastika lehet ... talán egy mag, de ha tápláljuk, akkor egy teljesen új tanítási módszert generálhat, amelyben az ember abbahagyja az áldozatot, hogy érezze saját életének alkotóját.
[gomb színe = “zöld” méret = “közepes” link = “https://hermandadblanca.org/wp-content/uploads/2009/10/hermandadblanca_veintitresmaestros.pdf” target = ”blank”] Huszonhárom tanár [/ gomb]
Írta: Carlos González
http://www.ladanzadelavida12.blogspot.com/
