Az oktatás, a tudatosság és az új emberiség

  • 2010

Hogyan, majd lesz az „oktatás” dinamikája a harmadik évezredben? A személyes, egyéni és csoportfejlesztési holisztikus folyamatok? Egy új emberiség újraszerkesztése és megnyilvánulása a lelkiismerettel?


Ha a következőkre hivatkozunk:

* a mai gyermekek és fiatalok tanulásának és létének új módjai, eszményeik és céljaik

* a harmadik évezred új paradigmái

* az elkövetkező energetikai, társadalmi, technológiai és ökológiai változások

széles és lenyűgöző látószöget vázolunk a holisztikus, finom, ugyanakkor gyakorlati és biotechnikai tanulási és növekedési folyamatok integrált, rugalmas és állandó társadalmi-multi-oktatásához (vagyis formájában, tartalmában és céljában), ahol alapvető szerepet játszik a személyes és a bolygó tudatosság megnyitása.

A jelen és a jövő „oktatása” mindannyiunkat érint, kezdve ... magunkkal.

A mai gyerek

A mai gyermek olyan gyorsan változott, hogy általában meghaladja a szülők és a tanárok nevelésének képességét. Érzékenység, toborzás és empátia szintje rendkívüli. Ez a legjobb hír, amely a földön jelenleg létezik.

Az új oktatási-személyes fejlődés

Az új oktatás a Lény virágzására összpontosít: aktív, asszociatív, rugalmas, gyakorlati, produktív, társadalmi jellegű, valamint többdimenziós és többoldalú, és Nagyon vicces! Főként a következőkre összpontosít:

* A hallgatók, az oktató személyzet, a szülők és általában a társadalom érzelmi része és érzelmi egyensúlya, jó fizikai egyensúlytól (gyökeresedés) kezdve.

* Az élet céljaira, nagy pontossággal emlékezve arra, hogy miért vagyok itt?

* A belső élethez, a Léttel való részvételhez, könnyen fejlődve a tudatosság magasabb szintjein. Honnan jöttem? Hová megyek? és ki vagyok én?

* Az új emberiség együttmûködésének minden szempontjából, tárgyi és nem kézzelfogható.

* Az `` érzelmi-szándékos '' szempontból a pozitív hozzáállás hatalmának megtanítása. Ez a társteremtés és megnyilvánulás tulajdonsága.

Az igazi oktatók, maguk a gyerekek és a fiatalok:

ok, akik arra késztetnek, hogy emlékezzen életed céljára és létezésének lényegére

Az egész élet (és később) oktatás, állandó, holisztikus és örömteli. Célja, hogy légy és nyilvánvaló, lelkiismeret és dicsőség.

Noemi Paymal,

Auroville, 2009. december 24

Fotók:

Pedagooog a 3000 fájlt

www.universobebes.com

http://jax4kids.com

Következő Cikk