Tartalomjegyzék elrejtése 1 Madrid, május 7, 8 és 9. 2 és Barcelona, május 14, 15 és 16 3 4 Regisztráció Barcelona: 5 Regisztráció 6 M cím: 7 8 Hely: Centro Darannur 9 C / Clara Campoamor 25 helyi Metro Oporto 10 tl 619266731/911967048
Oktatás22 - Hezkuntza22 - Educació22 - Educatie22 - Oktatás22 - Oktatás22 - Educare22 - Educação22 - Oktatás22 - Adhyanana22 - lelkiismerettel való nevelés - nevelő-nos amb conciència
Madrid, május 7, 8 és 9.
és Barcelonában, május 14-én, 15-én és 16-án
A TANULMÁNY a képzési programon belül a változás ügynökei (fókuszpont) egy új oktatáshoz
I. tanfolyam Noemí Paymallal
„Holisztikus oktatás lehetséges”
Ahhoz, hogy a változás és az új oktatás fókuszpontja lehessen
Meghívjuk Önt, hogy vegyen részt a Pedagooogia 3000 új képzési-integrációs tanfolyamán.
Minden ember számára készült, akik:
- az elmélyítés szintje.
- Aktív elkötelezettség az új oktatás iránt.
- mély személyes fejlődés és a tudatossággal való munka, összhangban a jelenlegi változásokkal.
További információ a www.adhyayana22.org oldalon.
A tanfolyam 8 interaktív modulból áll, összesen 24 órán keresztül.
1. modul: A mai gyermekek, jellemzők, I. rész
Csodálatos változások és jellemzők a mai gyermekek számára. A fizikai változások öt érzékében és anyagcseréjében az érzelmi, társadalmi, etikai és szellemi területen. A mai gyermekek, a mai gyermekek öt generációjának pszicho-érzelmi és viselkedési tulajdonságai nagyon gyors folyamat. ¿Hiperaktív? Figyelemhiány? Egyéb diagnózisok
Tevékenység: Teszt Hogyan lehet felismerni a hallgató pszicho-érzelmi profilját? Dinamika és gyakorlatok. Pedagógiai tánc Műszaki adatlap
2. modul: A mai gyermekek, jellemzők, II
A mai gyermekek jellemzői. Saját fejlesztésű, önmegvalósult és öntanult gyerekek? Intuitív tehetségek és nagy empátia. A jobb agyféltekét széles körben használó tulajdonságok összhangban vannak a bal féltekével vagy a Hemi-Synch-rel. A fejlett érzelmi intelligencia miatt kapott ajándékok. 22 ajánlás A pszichés gyermek
A harmadik évezred gyermekeinek és fiataljainak jellemzői és dinamikája. Műszaki adatlap
Személyes fejlődés: "Az oktatás visszaállítása az új előtt". Személyes igazítás.
3. modul. Több intelligencia
Gardner és Armstrong kilenc intelligenciája. Intuitív, érzelmi, gyakorlati és kreatív intelligencia. A frontális lebenyek A 4. agy? Hogyan használhatom a különböző intelligenciákat az osztályban?
Dinamika és gyakorlatok. Műszaki adatlap
4. modul. Érzelmi intelligencia és hogyan veszek részt az osztályban
Az érzelmi intelligencia felül fejlődött, amely magában foglalja a tanulás bizonyos módjait, például a sebességet, az azonnali cselekvés képességét, a bizonyosságot, kitartást és makacsulást, a dolgok egészének és azonnali asszimilációját, társulással mûködõképességet, együttmûködést. A szimbolikus nyelv, művészetek és a lelkiség kezelése. Akut észlelés A társalkotó Pedagógiai eszközök az érzelmi intelligencia erősítéséhez az osztályban, otthon és a személyes fejlődés központjában. Önértékelés, megerősítések, érzelmek kezelése. A megjelenítések.
Tevékenység: Érzelmek és gyakorlatok játék az osztályteremben. Műszaki adatlap
5. modul. Bio-intelligens és játékos eszközök a mai gyermekek számára
Mi ezek? A bio-intelligens vagy bio-rekreációs eszközök tudományos támogatása. Kapcsolat a gyermekek természetével és energiaegyensúlyával. Mandalák, zeneterápia, zeneoktatás, ének, hang. Pszichés vagy bio-morfikus gyakorlatok. Ütõhangok mint gyökeresedési technikák. Biodanza, hagyományos táncok és testkifejezés mint stresszellenes technikák. Bio-reklóziós szerszámok. IPP technika, integrált, proaktív és főszereplő.
Tevékenység: példák a Brain Gym, ATP, nem versenyképes játékok és kineziológiai oktatásra. Műszaki adatlap
6. modul: Stresszoldó eszközök az osztályban és otthon
Harmonizációs technikák, a feszültségek és a légzés felszabadításának technikái, mint relaxációs és koncentrációs eszközök a fiatalok és az idősek számára Hogyan lehet harmonizálni és pihenni a gyermekeket? Hogyan lehet koncentrálni a harcművészetekkel és a jógával otthon és az osztályban? Gyökeresedési technikák a fiúk központosításához. Hogyan csinálhatunk masszázst gyermekek számára? A tanítás szokása, figyelembe véve mind a fizikai, mind az érzelmi, mind a kognitív szintet.
Gyakorlatok: Néhány stresszoldó eszköz a tanárok számára. Bármely tárgyra alkalmazható mandarin művek. Műszaki adatlap
Tevékenységek: a tanárok kérésére.
7. modul. Esettanulmányok, filmek
Néhány esettanulmány (ASIRI, IDEJO, INCRE, Shichida, Colegio-Casa Arco Iris…). Az integrált fejlődés előmozdítása, vagyis harmonikusan és szinkron módon folytatja az alábbi területek fejlesztését: fizikai (neurokineziológia), érzelmi, ökológiai, etikai, társadalmi és produktív, multikulturális, esztétikai-kreatív és spirituális.
Önértékelés és visszajelzés.
8. modul. Gyakorlatok és szintézis
A tanfolyam során kifejlesztett gyakorlatok megosztása. A gyermekek és a bolygó energiaváltozásai. A 2050-es iskola.
Alkalmazások. Szintézist. Gyakorlatokat. Önértékelés és visszajelzés.
ÉSZREVÉTELEK:
A kurzus befejezését tervezik
Péntek 4h (18-22h), szombat 10h (9h-21h) és vasárnap 10h (9-20h)
Költség: 224 € (regisztrációk 206. május 1. előtt)
Regisztráció követelményei: elolvasta a pedagooogia3000 könyvet vagy részt vett egy előző műhelyben
Regisztráció Madrid
Regisztráció Barcelona:
,
Mint tudod, Noemi Paymal újra jön a jövő héten
az első edzés a Pedagooogia 3000-en.
Május 7-én, pénteken 18:00kor indulunk.
Figyelembe kell venni mindazokat az embereket, akik különféle okok miatt nem tudnak jönni a képzésre, de vele együtt részt vehetnek egy konferencián. Ezért meghívjuk Önt egy ingyenes és nyílt konferenciára, amelyet Naomi tart május 6-án, csütörtökön, 7:00 és 8:30 között.
Noemi Paymal antropológus és a Pedagooogy 3000 TM alkotója. Franciaországban született és több mint 25 éve dolgozik Latin-Amerika különböző országaiban az alkalmazott antropológia és az alternatív oktatás területén.
Jelenleg Bolíviában lakik. 2001-től egy multidiszciplináris csoporttal együtt elkezdte vizsgálni a harmadik évezredtől hívott gyermekek és fiatalok kérdését. Az elektronikus folyóiratok szerzője, igazgatója, számos televíziós és rádiós műsor készítője az oktatás és a személyes fejlődés témájában. Több mint 620 konferenciát és workshopot tartott Argentínában, Kolumbia, Bolívia, Brazília, Chile, Ecuador, Egyesült Államok, India, Spanyolország, Kenya, Új-Zéland, Mexikó, Peru és Venezuela területén. .
Jelenleg az új oktatás, az emAne világhálózatát népszerűsíti, az Adhyayana22-vel együtt - lelkiismerettel (Barcelona) és Asiri-vel (Lima).
Több antropológiáról és az integrált oktatásról szóló könyv szerzője a harmadik évezredben. Jelenleg a könyv harmadik kiadását készíti: Pedagooogia 3000. Gyakorlati útmutató tanárok, szülők és magának számára. Fiú, lány, fiatalember a harmadik évezredből. Ez a pedagógia az Ön számára!
bejegyzés
M adrid
Helyszín: Darannur Center
C / Clara Campoamor 25 helyi Metro Porto
tl 619266731/911967048
