Miguel Ruiznak, aki gyógyító családban született, és Mexikó vidéki részén nőtt fel egy curandera anya és egy Naguál nagyapja, úgy tűnt, hogy a családi hagyomány fenntartására és a Toltec ezoterikus tudásának továbbadására szolgál. A modern élet vonzerejeként azonban inkább az orvostudományt tanulmányozta, és sebészvé vált, amíg a hetvenes évek elején egy szinte halálos tapasztalat életében megnyitotta az önellenőrzés szakaszát, amely visszavezette őt az ősi ősi bölcsességhez. .
Dr. Miguel Ruiz műhelyekben, konferenciákon és szemináriumokon tanította és harmonizálta tudását Teotihuacan-ban, Mexikóban, az ősi városban, amelyet a toltecsek ismertek: „Az az hely, ahol az ember Istenré alakul”.
Kivonjuk a Négy Megállapodás című könyv egy részét:
Háziasítás és a bolygó álma.
Amit most lát és hall, nem más, mint egy álom. Ebben a pillanatban álmodsz. Ön álmodik, ha ébren van az agy.
Az elme fő funkciója az álom, az elme pedig napi huszonnégy órában álmodik. Álmodik, amikor az agy ébren van, és alszik is. A különbség az, hogy amikor az agy ébren van, létezik egy olyan anyagi keret, amely miatt a dolgokat lineárisan érzékeljük. Amikor alszunk, nincs meg a keret, és az álom hajlamos folyamatosan változni.
Az emberek állandóan álmodnak. Mielőtt születtünk, "azok", akik megelőztek bennünket, hatalmas külső álomot hoztak létre, amelyet a társadalom álmának vagy a Bolygó álmának nevezünk. A bolygó álma: milliárd kisebb álomból, személyes álmokból álló kollektív álom, amely együtt álmokat hoz létre egy családról, egy közösségről, egy városról, egy álomról. egy ország, és végül az egész emberiség álma. A bolygó álma magában foglalja a társadalom összes szabályát, hitét, törvényét, vallását, különféle kultúráit és létmódját, kormányait, iskoláit, társadalmi eseményeit és ünnepségeit.
Az álmok megtanulásának képességével születünk, és az előttünk lévő emberek megtanítják, hogy álmodjunk úgy, ahogy a társadalom teszi. A külső álomnak annyi szabálya van, hogy amikor egy gyermek születik, felhívjuk a figyelmét arra, hogy ezeket a szabályokat szem előtt tartva bevezetjük. A külső álom anyát és apa, iskolát és vallást használ arra, hogy az álmokat megtanítsa.
A figyelem a képesség, amelyet meg kell észlelnünk, és arra kell összpontosítanunk, amit észlelni akarunk. Több millió dolgot észlelünk egyszerre, de figyelmünket arra használjuk, hogy megtartjuk azt, ami érdekel minket az elme előtérében. A körülöttünk lévő felnőttek felhívták a figyelmünket, és ismétlés útján bevezettek információkat a fejünkbe. Így tanultunk meg mindent, amit tudunk.
Figyelembe véve egy teljes valóságot, egy teljes álmot tanultak meg. Megtanultuk, hogyan kell viselkedni a társadalomban: mit hinni és mit nem hinni, mi elfogadható és mi nem, mi jó és mi rossz, mi szép és mi csúnya, mi helyes és mi rossz. Minden már ott volt: minden tudás, minden fogalom és minden szabály, hogyan kell viselkedni a világon.
Amikor iskolába mentünk, kicsi székben ültünk és odafigyeltünk arra, amit a tanár tanított nekünk. Amikor templomba mentünk, figyelmünkbe vett minket, amit a pap vagy lelkész mondott nekünk. Ugyanez a dinamika működött anyukával és apaval, valamint testvéreinkkel. Mindenki megpróbálta felhívni a figyelmünket. Megtanultuk megragadni más emberek figyelmét is, és kifejlesztettünk egy olyan figyelmet, amely mindig nagyon versenyképes. A gyerekek versenyeznek szüleik, tanáraik és barátaik figyelme miatt: „Nézz rám! - Nézd, mit csinálok! - Hé, itt vagyok! A figyelem iránti igény nagyon erős és felnőttkorban folytatódik.
A külső álom felhívja a figyelmünket és megtanít nekünk, miben kell hinni, kezdve a beszélt nyelvvel. A nyelv az a kód, amelyet emberekként használunk megértéshez és kommunikációhoz. Minden betű, minden nyelv minden szava megállapodás. Ezt egy könyv oldalának hívjuk; A szóoldal egy megértett megállapodás. Amint megértjük a kódot, figyelmünk csapdába esik, és az energia átkerül az egyik emberről a másikra.
Nem választotta a nyelvet, a vallását vagy erkölcsi értékeit: már ott voltak, mielőtt születtél. Soha nem voltunk lehetőségeink választani, hogy mit higgyenek, és mit mi nem. Soha nem választottuk meg a megállapodások közül a legjelentősebbet. Még a saját nevünket sem választjuk.
Gyerekként nem voltunk lehetőségeink megválasztani a hiedelmeinket, de egyetértettünk azzal az információval, hogy más emberek a bolygó álmából átjuttattak nekünk. Az információk tárolásának egyetlen módja a megállapodás. A külső álom felhívja a figyelmünket, de ha nem értünk egyet, akkor ezt az információt nem tároljuk. Amint egyetértünk valamiben, hiszünk abban, és ezt a "hit" -nek hívjuk. Ha hitünk van, akkor feltétel nélkül hiszünk.
Így tanultuk meg, amikor gyermekeink voltak. A gyerekek hisznek mindent, amit a felnőttek mondnak. Egyetértünk velük, és a hitünk annyira erős volt, hogy a nekünk átadott hitrendszer teljesen irányította életünk álmát. Nem választottuk ezeket a hiedelmeket, és bár talán lázadtak velük szemben, nem voltunk elég erősek ahhoz, hogy lázadásunk diadalmaskodjon. Ennek eredményeként megállapodásunkkal átadjuk a hiedelmeket.
Ezt a folyamatot "az emberek háziasításának" nevezem. Ezen a háziasításon keresztül megtanulunk élni és álmodni. Az emberi háziasítás során a külső álom információi átkerülnek a belső álomba, és létrehozzák az egész hitrendszerünket. Először is, a gyermeket megtanítják a dolgok nevére: anya, apa, tej, üveg ... Napról napra, otthon, az iskolában, a templomban és a televízióban "elmondják, hogyan kell élni", milyen viselkedés elfogadható. A külső álom megtanítja, hogyan lehetünk emberek. Teljes koncepciónk van arról, hogy mi a "nő" és mi a "férfi". És megtanuljuk megítélni: Megítéljük magunkat, megítélünk másokat, megítéljük a szomszédainkat ...
A gyermekeket ugyanúgy háziasítjuk, mint egy kutyát, macskát vagy bármely más állatot. A kutya tanításához büntetjük és jutalmazzuk. Gyerekeinket, akiket annyira szeretünk, ugyanúgy képezzük, mint bármilyen háziállatot: jutalmak és büntetések rendszerével. Azt mondták nekünk: „Jó fiú vagy” vagy „Jó lány vagy”, amikor megcsináltuk, amit anya és apa akartak. Amikor nem tettük meg, akkor "rossz lány" vagy "rossz fiú" voltunk.
Amikor nem követtük a szabályokat, megbüntettek minket; amikor teljesítettük őket, megjutalmaztak minket. Büntettek bennünket és naponta sokszor jutalmaztak minket. Hamarosan attól tartunk, hogy megbüntetjük és megkapjuk a jutalmat, vagyis a szüleink vagy más emberek, például testvérek, tanárok és barátok figyelmét. Az idő múlásával kialakult annak szükségessége, hogy mások figyelmét felhívjuk a jutalomra.
Amikor megkaptuk a díjat, jól éreztük magunkat, és ezért folytattuk azt, amit a többiek akartak tőlünk. Annak félelme miatt, hogy megbüntetik a büntetést és többé nem kapnak jutalmat, elkezdtük úgy gondolni, hogy mi vagyunk azok a mi nem vagyunk, amelynek egyetlen célja az, hogy másokat örömet szerezzünk, hogy elég jók vagyunk mások számára. Azért kezdtünk fellépni, hogy megpróbáljuk kedvesíteni anyát és apa, tanárokat és az egyházat. Úgy tettünk, mintha mi nem lennénk, mert félünk az elutasítástól. Az elutasítás félelme attól a félelemtől vált, hogy nem lesz elég jó. Végül valaki vagyunk, akiben nem voltunk. Anya hiteinek, apa hiteinek, a társadalom és a vallás hiteinek másolatává válunk.
A háziasítás folyamatában elveszítettük minden természetes tendenciánkat, és amikor elég öregek voltunk ahhoz, hogy megértsük az elménket, megtanultunk mondani a nem. A felnőtt azt mondta: Ne csináld ezt, és ne csináld a többit. Lázadtunk és azt válaszoltuk: Nem! . Lázadtak, hogy megvédjük a szabadságunkat. Mi akartunk lenni magunk, de nagyon kicsi voltunk, és a felnőttek is nagyok és erősek voltak. Egy bizonyos idő elteltével félelmet éreztünk, mert tudtuk, hogy minden alkalommal, amikor valami rosszat teszünk, büntetést kapunk.
A háziasítás annyira hatalmas, hogy életünk egy bizonyos pillanatában nincs többé szükség arra, hogy megszelídítsen bennünket. Nincs szükség anyukára vagy apukára, iskolára vagy egyházra, hogy megszelídítsen minket. Annyira jól képzettek vagyunk, hogy saját tamerunk vagyunk. Saját háziasított állatok vagyunk. Most megszelídítjük magunkat az általunk átadott hitrendszer szerint, és ugyanazt a büntetési és jutalmazási rendszert használjuk. Megbüntetjük magunkat, ha nem követjük el a hitrendszerünk szabályait; Jutalmazzuk magunkat, ha jó fiú vagyunk vagy jó lány.
Meggyőződésünk rendszere olyan, mint a JOGKÖNYV, amely irányítja az elménket. Nem kérdéses; bármi is benne van a JOGKÖNYVban, az az igazság. Minden ítéletünket őre alapozzuk, még akkor is, ha ellentétesek a belső természetünkkel.
..
(Folytatás.)
A háziasítás és a bolygó álma, Dr. Miguel Ruiz
